| AEE- DI- Proposição de um Caso. | 21/09/2013 13:52:22 | Totalmente Compartilhado |
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Proposição do caso
Edina tem 21 anos, mora com a mãe e mais quatro irmãs, sendo que ela é a quarta de cinco gestação que sua mãe teve. Sua mãe relatou que teve uma gravidez normal igual as demais, mais achava que ela seria diferente pelo movimentos que eram poucos e bem lentos.Nasceu com muitas convunções e com epilepsia cada vez pior. A mesma apresenta deficiência intelectual. Ingressou na escola aos cinco anos de idade na rede regular na zona rural, hoje Edina está cursando II Etapa do EJA, em uma escola municipal, é uma aluna tímida, calma, carinhosa, não é de muita conversa, mais com os colegas da sala se comunica com aqueles que a entendem e com os professores só quando eles falam com ela. Ela não teve estimulação quando criança por esse motivo tem dificuldades de se comunicar, segundo a Fono, Edina faz seções com a fonoaudióloga duas vezes por semana, é matriculada no AEE. Sua mãe manda toda semana a filha para atendimento com a fono. Edina participa de todas as atividades na sala de aula comum, segundo a professora do ensino regular apresenta atraso no desenvolvimento cognitivo, dificuldades na leitura, porém gosta de desenhar, pintar, musica, a mesma consegue escrever, mais ler somente palavras simples. Com base no estudo do caso de Edina, acreditamos que a deficiência intelectual pode afetou o seu cognitivo, não permitindo o funcionamento mental e no desenvolvimento das tarefas Edina gosta de brincar, dançar e pintar e tem coleguinha de classe que ela gosta de brincar, ela também se dá muito bem com a mãe, irmãs e vizinhos. No ambiente familiar, Edina ajuda apenas lavar as louças e limpar a casa, tem autonomia para tomar banho, se enxugar, escolher a roupa.
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